站内搜索：孩子
乡村振兴
体育产业
互联网
双创服务
科技产业
企服行业
文化产业
旅游产业
美食行业
房产行业
汽车产业
更多
教育产业
视频
博客
登录
注册
搜索
塑造孩子学习型大脑的根基：父母的语言
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
开说
|
王涛
40分钟前
家长问：5岁和8岁孩子的学习差异
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
优府科技服务（北京）有限公司
|
王涛
40分钟前
小的时候，有过这2种经历的孩子，长大后才思敏捷、学东西非常快
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
优府科技服务（北京）有限公司
|
王涛
1小时前
孩子最想听到妈妈说的3句话，你有说过吗？
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
企业数字化（企业CBD）
|
王涛
1小时前
开学焦虑？专家揭秘四“心”法则，助孩子快速适应新学期
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
注册公司服务中心
|
王涛
3小时前
孩子在什么时候记忆力是最好的？很多家长都忽略了最佳记忆时间
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
开说
|
王涛
3小时前
经常吼孩子，对大脑损伤是永久性的
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
商标服务中心
|
王涛
4小时前
拒绝体罚，不要用打教育孩子
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
开说
|
王涛
4小时前
春天孩子成长季，八道美味佳肴，营养均衡不缺席
不感兴趣
x
美食
0评论
·
0
来自：
中关村国际人才会客厅
|
王涛
5小时前
把孩子养得太过自律，让我很后悔
不感兴趣
x
教育
0评论
·
0
来自：
代理记账服务中心
|
王涛
6小时前
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1bjdld.img"></p><p>《养育困境：孩子大脑、父母的语言与社会支持》，作者：[美]达娜·萨斯金德（dana)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1bmtku.img"><p>孩子的成长是有他的年龄结构的。</p><p>一个出生的婴儿就具有吸吮，呼叫以及视听抓握等行为，这些行为是与生俱来的，是婴儿能够生存的基本条件。这些先天性遗传性因素的，构成一个初生婴儿的智力结构。</p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1vq3lh.img"></p>)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1btmrj.img"><p>)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1czjgw.img"><p>然而，随着年龄的增长，孩子们的大脑逐渐固化，记忆力也会有所下降。虽然在青少年时期仍然有一定的记忆力优势，但是与早期相比，已经不再像小时候那样容易学习和记忆了。</p><p>这就引出了一个重要的问题：如何最大限度地利用孩子们记忆力最好的时期？这不仅仅是教育学家和家长们需要思考的问题，也是整个社会都应该关注的议题。</p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1d9ami.img"><p>孩子大脑的运转前提是他可以感觉到安全，如果孩子感受到的是暴力、威胁、恐惧，那他的大脑就会宕机。</p><p>所以，为什么好多家长辅导作业搞得鸡飞狗跳，边吼边辅导，越吼孩子脑袋越转不动，越辅导越差，孩子越听不懂。</p><p>家长反复的吼孩子，最后家长和孩子都崩溃掉了，这是个恶性循环。</p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1bfwxh.img"><p>从心理学的角度来看，孩子通过体验痛苦来学习的效果是有限的。短期内，孩子可能因为害怕被打而停止某种行为，但这并不意味着他们理解了为什么那种行为是错误的。长期来看，这种方法可能会让孩子学会用暴力来解决冲突，因为他们模仿的就是家长的这种做法。</p><img)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1cqvxn.img"><p>一、春季养生的重要性</p><p>春天，按照中医的五行理论，属木，与肝脏相对应。这个季节的特点是生发，是身体新陈代谢旺盛，生长发育加速的时候。因此，春季饮食要顺应自然界的生长收藏规律，注重调养肝气，保证营养的全面均衡。</p><p>二、春季饮食原则</p><p>中医认为，春季应该少食酸味，多食甘甜和清淡食物，以养肝护脾。同时，春季气候多变，易引发疾病，因此在饮食上还应兼顾增强体质，提高免疫力。</p><p>1.)
![](https://img-s.msn.cn/tenant/amp/entityid/aa1bg1nt.img"><p>最初的时候，我的孩子们似乎对自律这个概念非常感兴趣。他们会主动完成家庭作业、按时完成琴艺练习，并且保持整洁有序的生活习惯。这样看来，我的教育方式似乎是行之有效的。</p><p>然而随着年龄增长，他们开始逐渐意识到与同龄人相比存在差异。虽然他们在学业上取得了好成绩，并获得了老师和家长的认可，但内心却常常感到焦虑和压力。</p><p>一次偶然的机会下午放学后，在回家路上遇到一个正在玩耍嬉戏的孩子群体时，在我的注意中引起了极大反思：那些无拘无束地奔跑打闹、欢笑尖叫声中传来，在阳光下享受生活真正快乐与纯粹。</p><p>回到家里后,)
