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学科地位升级后，书法教育如何在传承中创新？
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文化
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-10-16
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202510/2025101622361875544.png"/><br/></p><p>随着国家综合国力的提升，书法作为中国的传统文化精粹越来越受到重视，其中，高等书法专业教育如火如荼，发展迅猛。</p><p>为系统梳理全国高等书法专业教育的发展历程、精准把握当前办学现状、科学展望未来发展方向，本报特邀中国书法家协会书法教育委员会的六位权威专家，贡献他们的专业洞见。</p><p><strong>问1：</strong>高等书法教育的发展历程有哪些关键节点？<br/></p><p><strong>沈浩（中国书法家协会书法教育委员会副主任、中国美院副院长）</strong></p><p><strong>答：</strong>1963年，浙江美术学院（现中国美术学院）在中国画系设立书法篆刻科并招收首届本科生，正式拉开我国高等书法教育的序幕。1979年，该校受文化部委托首次招收书法篆刻硕士生，同时率先开启书法留学生培养工作，推动高等书法教育向更高层次与国际化方向迈进。</p><p><img)
