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为什么上集体课可以提升孩子的能力？
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拓荒牛
11小时前
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拓荒牛
19小时前
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拓荒牛
22小时前
为什么上集体课可以提升孩子的能力？
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-02
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025070322364000884.png"><p>个训课</p><p>顾名思义，个训课是根据每个孩子的基本能力进行针对性、个别化的训练，主要训练孩子最基本的认知、理解、模仿、回应等能力，让孩子注意力集中并能完成特定的简单指令。</p><p>个训课包含很多目标：基本的语言操作：提要求、命名、听者反应、复杂听者反应、交互式语言、游戏技能、社交目标等内容；根据科学的评估制定合理的教学方案，以一对一的形式进行，加强儿童个人基本能力（即配合力、注意力、模仿力、语言表达、认知理解等），为其融入集体的环境打下基础。</p><p>集体课</p><p>集体课则是将在个训课中习得的技能综合运用，同时锻炼孩子理解并执行指令、感觉统合、主动表达、社交互动等，让孩子适应集体环境，提高自理能力和社交能力，为日后顺利融入校园生活奠定基础。</p><p>简单来说，个训课是一对一训练，集体课则是一对多。个训课更注重孩子核心能力的提升，而孩子在集体环境里也可以强化个训课中学习的能力，并且学习一些简单的社交规则或者游戏规则。针对孤独症孩子的训练，一般是将个训课与集体课结合起来，二者缺一不可。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025070314482248288.png"><p>个训课</p><p>顾名思义，个训课是根据每个孩子的基本能力进行针对性、个别化的训练，主要训练孩子最基本的认知、理解、模仿、回应等能力，让孩子注意力集中并能完成特定的简单指令。</p><p>个训课包含很多目标：基本的语言操作：提要求、命名、听者反应、复杂听者反应、交互式语言、游戏技能、社交目标等内容；根据科学的评估制定合理的教学方案，以一对一的形式进行，加强儿童个人基本能力（即配合力、注意力、模仿力、语言表达、认知理解等），为其融入集体的环境打下基础。</p><p>集体课</p><p>集体课则是将在个训课中习得的技能综合运用，同时锻炼孩子理解并执行指令、感觉统合、主动表达、社交互动等，让孩子适应集体环境，提高自理能力和社交能力，为日后顺利融入校园生活奠定基础。</p><p>简单来说，个训课是一对一训练，集体课则是一对多。个训课更注重孩子核心能力的提升，而孩子在集体环境里也可以强化个训课中学习的能力，并且学习一些简单的社交规则或者游戏规则。针对孤独症孩子的训练，一般是将个训课与集体课结合起来，二者缺一不可。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025070311325038028.png"><p>个训课</p><p>顾名思义，个训课是根据每个孩子的基本能力进行针对性、个别化的训练，主要训练孩子最基本的认知、理解、模仿、回应等能力，让孩子注意力集中并能完成特定的简单指令。</p><p>个训课包含很多目标：基本的语言操作：提要求、命名、听者反应、复杂听者反应、交互式语言、游戏技能、社交目标等内容；根据科学的评估制定合理的教学方案，以一对一的形式进行，加强儿童个人基本能力（即配合力、注意力、模仿力、语言表达、认知理解等），为其融入集体的环境打下基础。</p><p>集体课</p><p>集体课则是将在个训课中习得的技能综合运用，同时锻炼孩子理解并执行指令、感觉统合、主动表达、社交互动等，让孩子适应集体环境，提高自理能力和社交能力，为日后顺利融入校园生活奠定基础。</p><p>简单来说，个训课是一对一训练，集体课则是一对多。个训课更注重孩子核心能力的提升，而孩子在集体环境里也可以强化个训课中学习的能力，并且学习一些简单的社交规则或者游戏规则。针对孤独症孩子的训练，一般是将个训课与集体课结合起来，二者缺一不可。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025070223440227166.png"><p>个训课</p><p>顾名思义，个训课是根据每个孩子的基本能力进行针对性、个别化的训练，主要训练孩子最基本的认知、理解、模仿、回应等能力，让孩子注意力集中并能完成特定的简单指令。</p><p>个训课包含很多目标：基本的语言操作：提要求、命名、听者反应、复杂听者反应、交互式语言、游戏技能、社交目标等内容；根据科学的评估制定合理的教学方案，以一对一的形式进行，加强儿童个人基本能力（即配合力、注意力、模仿力、语言表达、认知理解等），为其融入集体的环境打下基础。</p><p>集体课</p><p>集体课则是将在个训课中习得的技能综合运用，同时锻炼孩子理解并执行指令、感觉统合、主动表达、社交互动等，让孩子适应集体环境，提高自理能力和社交能力，为日后顺利融入校园生活奠定基础。</p><p>简单来说，个训课是一对一训练，集体课则是一对多。个训课更注重孩子核心能力的提升，而孩子在集体环境里也可以强化个训课中学习的能力，并且学习一些简单的社交规则或者游戏规则。针对孤独症孩子的训练，一般是将个训课与集体课结合起来，二者缺一不可。</p><img)
