站内搜索：不停纠正孩子，正在一点点把孩子变笨
乡村振兴
体育产业
互联网
双创服务
科技产业
企服行业
文化产业
旅游产业
美食行业
房产行业
汽车产业
更多
教育产业
视频
博客
登录
注册
搜索
不停纠正孩子，正在一点点把孩子变笨
不感兴趣
x
家居
0评论
·
0
来自：
代理记账服务中心
|
拓荒牛
2025-08-31
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202508/2025083108115773338.png"><p>图源：视觉中国</p><p>01</p><p>过度纠错，正在固化孩子的思维模式</p><p>我们都有过陪孩子练字的经历，当孩子字写得不好看时，有的父母忍不住地纠错：</p><p>“这一横歪了，那一撇太斜了。”</p><p>不断纠正字迹工整度，孩子可能从此丧失了练字的自信和热情——既然练字总是会收到批评，拒绝练习反而是一种安全的选择。</p><p>你可以想象一下，当你在专注做某件事的时候，旁边有人指指点点，你也会畏手畏脚，想要停下眼前的事情。</p><p>更可怕的是，有的父母在纠错的时候，还会给孩子贴上各种各样的负面标签，如“笨手笨脚”“粗心大意”“不用心”……</p><p>不知不觉，原本一个小问题，就真的变成了“大问题”了。</p><p>这就是过度纠错对孩子的负面影响：</p><ul><li>依赖外部反馈：孩子会在行动前先看父母脸色</li><li>削弱试错勇气：孩子自主尝试意愿下降</li><li>形成固化错误认知：我就是这般粗心，做错也很正常</li></ul><p>事实上，孩子做好每一件事，都需要很长的时间去练习。低年级的孩子，因为本身感统不协调、认知水平等因素，很难避免一些低级的问题出现。</p><p>过度纠错是一种负面关注，是一种“缺陷视角”，将注意力聚焦在孩子的不足上，就像用红笔在纸上圈出每一个错误，最终在孩子心里刻下“我写不好”的自我认知。</p><p>其实，每个孩子都有一定的自我纠正的能力。</p><p>有的事情孩子一开始确实做错了、做不好，但随着时间的推移，孩子可以改正自己的问题。</p><p>一个2岁的孩子看到小狗，会说：“是汪汪！”随着认知发展，到了3岁时，他们很自然地自动修正为：“是小狗。”</p><p>孩子成长中的大部分小问题都可以通过孩子的自我纠正来改变。</p><p>如果大人总是介入孩子自我纠正的过程，孩子反而失去了自我思考的能力，因为他们一直在接受现成答案和指导。</p><img)
