大学生改编歌曲要求校长装空调 引起舆论共鸣

关注最新社会资讯，《董校长》的浅吟低唱后，换来的是高校后勤部门的积极回应。在时下各地高校学生频繁“求空调”的声音中，与其说北师大事件的“亮点”在于别具一格的“献歌”方式，不如说是良性互动后的皆大欢喜结局。学生们以温柔的歌曲建言，学校后勤以一曲《行动代表我的心》来回应，这无疑有助于缓解学生的焦灼情绪，为装空调赢得现实的缓冲期。

和解在达成，反思却不能停息。假如学生们采取的是其他类型的表达方式，就一定能换来校方肯定安装空调的答复吗？答案不免存疑。不得不承认，当《董校长》开始流传于网络，它背后故事所带来的舆论影响力，对结果的达成已产生了或多或少的作用。从如此角度来说，真正值得深刻思考的问题是：大学生们的安装空调诉求正当吗？倘若正当，它又该如何常态性地被兑现，而不是被“求兑现”？

在几年前，要求在宿舍安装空调的声音还非常微弱。可今日早不同彼时，大学生要求装空调的声音已属“理所当然”。原因并不仅是越来越热的天气，而更在于，因为学生支付不低的住宿费用，学校管理方已在某种意义上成为后勤服务的提供者，他们必须提供与此相匹配的住宿条件。要求校长装空调，就是要求他们归位教育产业化环境中的对称角色。

一个常被拿来拒绝装空调的借口是，学校面积庞大，宿舍众多，因此将产生巨额的费用，安装过程也需要耗费时日，所以仍然希望学生“心静自然凉”。类似的借口其实经不起一驳。如果说大学确实穷尽财力仍无法装空调也罢，但事实果真如此吗？校区在扩张，大学里豪华的广场与校门在不可遏制地建起，甚至校园里的公共资源都异变成了创收路径，不少大学里的建设都在呈现出功利化的趋势。如此之下，“心平气和”地拒绝为学生装空调，既答非所问，也只会让学生情绪“不稳定”。

大学生们要求“装空调”的声音，说到底只是某种作为“教育消费者”的合理诉求，让安装空调能最大限度地兑现，关键依旧在于纠偏大学建设重形象轻学生感受的趋势。希望校长能够及时回应学生诉求，更希望他是重视大学基础设施建设的管理者。主动装空调的大学校长才是好校长。《董校长》再能引发共鸣，它也会出现舆论影响力下降的重复效应。