“少年被群殴事件”孩子的正确教育引导在何处

关注今日热点话题，看完少年遭围殴的视频，相信每个人都会喊“严惩”，至今，这依然是网络舆情的主要关注点。然而，我们知道打人事件更多的背景后，仅仅再说“严惩”，已太“肤浅”了。打人事件中涉及的几个人，从打人者、被打者到拍摄者，都是标准的外来农民工二代，最大的也不过17岁，大多却已早早辍学，和辛苦打工的父母一起，“混”在北京。

被打的小高还在读小学六年级，他事后并未将被打情况告诉家人，更未报警。这一方面说明在京打工的父母对自己孩子的关注实在太少，虽然是把孩子接到身边了，可农民工二代的孩子们，实际得到的关爱，并不比在农村留守的孩子们多多少；另一方面更说明，在这些半大不小的孩子们中间流行的，是一种典型的拳头与暴力的丛林法则，被打者之所以选择屈服，是因为已经习惯——那就是他们的小社会。

想想看，一群缺少关爱的孩子，既没有得到很多的家庭温暖，也没有受到很好的学校教育，于是开始在社会上“混”，成群结伙出没于网吧，与正常社会严重脱节，习惯于用暴力解决问题，完全没有法律意识，没有基本是非观念，甚至没有道德底线——这固然会让他们表现得很冷血很暴戾。这一切究竟是如何造成的？相比农村留守儿童，这些混在城市的农民工二代，得到的关注和帮助是不是还要更少？

城里的打工子弟学校很多都被拆了，侥幸留下来的，教育质量也可以想象，从小没能得到良好教育、没能受到平等关爱的孩子，长大了怎么能不出问题？少年遭围殴事件背后，难道不就是城乡二元的社会背景？

200多年前，雨果就告诉我们：“多一所学校，就少一所监狱。”某种意义上，教育的公平，是最根本的公平。少年被群殴事件中的孩子们，他们为什么早早辍学？他们的童年有没有得到正确引导？这应引起重视。