“爱泡面被美国名校录取”高校应重视对个性尊重

近日，福建福州一中高三学生王同学收到罗切斯特大学的录取通知书，这所学校全美排名第32名成为了今日热点话题。其中引人关注的是，该校给王同学的录取通知书上写的一个录取原因竟是：在得知你对泡面的狂热以后，辅导员推荐了你，委员会和我都确信你会坚持到底，并且能作为罗切斯特的一员成长得更加强大。

这条新闻迅速被阐释为“高三男生因爱泡面被美国名校录取”，显然有异化解读之嫌。毕竟，在考试成绩达标的前提下，“爱吃泡面”的个性才成为他被录取的优势，这才是对此事更为全面的解读。

即便如此也让人惊讶，毕竟在国内公众的固有认知下，一名学生要被高校甚至名校录取，分数是关键，其他的都是浮云，何况是爱吃泡面！这源于中美教育的差异——中国教育以考试分数为唯一评价标准，而美国教育则更加注重学生个性的发展，以培养人才为根本要义，这其实是对学生个性的一种尊重与塑造。

据悉，美国顶尖的文理学院一般不会招收两个背景相似的学生，如果两名申请人都毕业于重点中学，成绩优异，他们只会从中挑选一名“个性标签”更加鲜明的学生予以录取。资料显示，每年耶鲁大学都会在入学典礼上介绍一位新生，有一年，校长就推荐了一名特长是做苹果派的女生。校长同时解释，几乎所有同学的爱好都选择了运动、音乐、绘画等，从来没有人会写“擅长做苹果派”。

在这样的教育氛围下，名校优先录取爱吃泡面的同学，的确在意料之中，估计从来没有哪个学生会在兴趣爱好上面写着“爱吃泡面”，这成了王同学的“个性标签”。在“拒绝雷同重视个性”的语境里，这样的学生必然很有市场。如果硬要上纲上线地认为“吃泡面影响健康，高校优先录取有不负责任之嫌”，那就未免有些小题大做、不解风情了。毕竟，“爱吃泡面”只是被录取的原因之一，甚至只是一个鼓励个性的幽默化说法。

事实上，这件事足以给我国的高校一些启示。尽管这些年我国高校在世界上的排名不断上升，但人才的创造力仍很欠缺，至今与科技类的诺贝尔奖无缘，其中，不会“尊重个性、塑造个性”肯定是原因之一。这应引起高校的重视，须知，在一个多元化时代，个体的个性越发展，其创造性思维就会越活跃，社会就越有朝气与活力。

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