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近日，一张幼师虐童的照片在网上疯传。一位打扮得根本不像老师的幼师，在活动室里把一孩子的两只耳朵拎着往上提，并叫另一老师用手机拍下这一幕——孩子在痛哭，而该幼师脸上居然挂着欢笑。
这起事件，发生在浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园，是一所民办学校。该校教师颜某在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该照片被上传到网上。该被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕大哭。相反，颜某却神情愉悦，乐在其中。当被问及为何要如此做时，颜某居然称是“为了好玩”。
你这句“为了好玩”并不是哗众取宠，而是确实如此。当看到有心网友从其个人空间找出累累前科时，恐怕再有涵养的人也不得不表示愤怒了吧——这位“幼师”不仅让孩子钻垃圾桶，把水桶盖在孩子头上，用胶布把孩子与桌子连起来，还把这些照片上传到其个人空间，甚至还在每张照片上标注“叫你不听话”、“我把他扔进去了”的字样。这简直就是把孩子当玩具，这样的人，还配的上称教师吗？
这样的行为，无疑是极为残忍的“虐童”行为，是对孩子身心的双重摧残。这是仅仅辞退就能了结的事吗？然而，令人感到更为痛心的是，这样的“虐童”事件，仅仅是发生在幼儿园里的，这两年就已经层出不穷。之前就有媒体统计过11起“幼儿园虐童”事件，均为最近一两年内发生：
广东肇庆，把不会自行大小便的幼童绑固在粪盆上；陕西西安，用锯条锯破调皮男孩儿的手腕；浙江慈溪，用胶布封住吵闹女孩儿的嘴巴；湖南长沙，扇午休落跑女童耳光并悬空拎起；山东济南，对15个孩子实施蹲厕所、蹲小黑屋、抓头发、打屁股、看恐怖片；重庆，罚咳嗽吐痰女孩儿舔吃口痰；云南建水县，用注射器针扎20多名不听话4岁儿童；河南郑州，用塑料凳砸不吃饭男孩儿；陕西幼儿园园长，因小朋友背诵不出课文，便用火钳将10名孩子的手烫伤；北京，教师用针扎男童生殖器；上海杨浦，女童下体被女幼师放入芸豆。对儿童残忍，是一个社会最大的恶。而任这样的恶行一而再再而三地发生，是一个社会极大的失败。
河南省汝州市教师进修学校的两位学生曾对该校的幼师做过一份调查，很好地描述了主流的幼师们是怎样的一个情况——“我校中师幼师学员都是15至18岁的花季少女，她们正处于一个生理、心理都发生巨大转变的关键时期，但由于这些学员多学习差、升学无望，来上幼师多是迫于社会和家庭压力，而非主观愿望，所以导致一系列心理问题在她们身上出现。”
“……有48%的同学是因为没有别的出路，才来上幼师的，34%的同学是家里硬逼来的，专业不是自己选择的，存在不情愿和逆反的情绪。”“……75%的同学认为学习太枯燥，45%的同学认为学习就像应付差事，付苦役，希望学校多放几天假，38%的同学对学习成绩的好坏并不在乎；70%的同学只喜欢唱歌、跳舞、美术等技能课，而对语数英等文化课无兴趣。”
显然，这种状态下培育出来的幼师，素质上做不了太大的指望，她们往往自己就是“问题少女”，怎能指望她们去教育比她们还小得多的孩子呢？当然，以上并不是说所有的或主流的幼师都是这样的，但不得不承认的现实就是，幼师的质量非常地良莠不齐，有些地方尤其是二、三线城市或乡镇，幼师的质量往往就是非常的差。
而当下，接二连三发生幼师残忍虐童的中国，最需要的就是全民的关注，用最大的执行力解决当下面临的主要问题。必须要严格管理对幼师的培养选拔，必须要制定严格的监管办法并严格地执行，必须让全社会对幼儿园进行全方位的监管。
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