办学存在问题是该改正还是被取缔？

　　同心学校收到的《告知书》里，解释了关停原因。金盏乡政府认为，同心实验学校“未按相关规定程序取得办学资质”，并且“在房屋安全、消防安全、用电安全和卫生保健等方面存在严重安全隐患”。事实真的如此吗？“我校自成立以来，接受了历年由朝阳区、金盏乡的各项安全检查，在各项管理制度、安全规范等各方面正日趋完善，‘严重安全隐患’从何谈起呢？”执行校长沈金花说。据沈金花介绍，包括她在内的两名负责人参加了朝阳区卫生疾病防控中心、地段保健科等部门组织的传染病卫生防控培训，并取得保健医资格证。2008年4月，沈金花通过了《北京市食品卫生管理员考试》，获得初级证书。自2007至2010年，同心实验学校向北京市朝阳区房屋安全鉴定站申请校舍房屋安全鉴定，并取得《房屋安全鉴定》书。

　　自2007年秋至今，朝阳区教委每学期都会对同心实验学校下发《流动人口子女学校安全检查自查表/记录表》，从房屋安全、食堂卫生、校车、寄宿制管理、消防、传染病防控、学生伤害事故预防、供暖安全、学校周边环境等9个方面进行安全监察。“我校各个学期均积极开展学校自查，并积极参与协管员检查、区乡各部委联合大检查等方式进行安全监管及整改。”经过7年办学，该校现有16个教学班，基础教学设施配备齐全，并已配备多媒体设备，有舞蹈、多媒体、音乐专用功能教室、专用医务室等。32名任职教师毕业于北京大学、北京师范大学、湖南大学等高校，其中研究生4人，本科13人，大专9人，高中3人，中专两人。但在校方出示的《食品卫生许可证》上，有效期是自2006年3月15日至2011年3月15日。

　　卜卫认为：“当地有资源能把学校办得这么好，受到了当地学生和家长的欢迎，应该考虑如何指导这些学校办得更好，而不是一刀切‘取缔’。如果发现有明显的安全隐患，应马上督促改正。”“如果校舍、消防等方面不达标，政府应向他们提出合格的要求，帮他们解决困难，而不是直接关了。这既不符合行政法中的合法原理，也不符合其中的合理性原理。”全国律师协会宪法与人权专业委员会副秘书长徐灿说。