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教师年薪数千万，巨大利润令人吃惊。据香港教育新闻网报道，香港知名补习社现代教育8日开出8500万港元（约合6900万人民币）的高价招募星级导师林溢欣，目前林溢欣是在补习社遵理学校担任中文科导师，近亿元的年薪将成为香港甚至世界私立教育界的一个纪录，令很多网友震惊。
不过，据大公网10日消息，林溢欣在其个人Facebook主页回应，“我有能力养活我和我的家人。多五千万、八千万，于我无别”。其学生借周敦颐的《爱莲说》，赞扬林溢欣清高脱俗，“予爱YY之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
香港补习界经常出现高薪挖角，林溢欣在自己主页刊登文章以明心志：“长久以来，我和学校保持了良好的合作关系，共同努力构建理想的教学平台。所以，只要是一个公平、合理，而且有共同理念的工作环境，我都愿意继续留守。我的专业是中文教学，只有如此，我的价值才得以彰显。专心致志，也就不枉每一个支持林溢欣的人。我相信，我有能力养活我和我的家人。多五千万、八千万，于我无别。”
被高薪挖掘的林溢欣人气有多高
获高薪挖角的林溢欣，为遵理的星级中文科导师。据遵理官网显示，林溢欣上月亲自教授的课堂，即使学费冠绝全校，叫价每四堂560元，也全部爆满。
根据遵理上市文件，林溢欣简介高考是3A状元(中国语文及文化、中国文学、中国历史)、中大中文系一级荣誉毕业、中大中文系哲学硕士毕业。从他的学生口中忆述，林溢欣表达方式不但风趣幽默，他传授的考试技巧也很丰富。“风趣幽默+技巧丰富”令林溢欣的Facebook主页，有6.4万粉丝；Instagram亦有6.2万Followers。
林溢欣身上也充满艺术细胞，他曾经同乐队DearJane合作，翻唱K歌拍MV，包括DearJane的《一去不返》，连诗雅的《到此为止》，两条片YouTubeHitrate分別有24万及8万。
仅仅是这些“人气”令现代教育愿意出天价撬林溢欣过档？
有分析指出，如果现代教育的高价挖角一旦成事，遵理的收入实时下降四成，不单对该股收入有颇大影响，也因为该股正计划上市，势将打击该股的估值，以及投资者的认购意欲。
原来，补习社这类高度依靠明星级补习导师带来收入，并与之拆账的企业，盈利结构充满变数。据遵理招股预览，在过去3年，补习社藉“五大名师”所获的收益，占补习社总收益的比例相当高，达到64.6至70.2%，一旦“五大名师”离开遵理，可以想象该股的收入将会减少六至七成。
补习老师年薪近亿，侧面可反映补习社这行业的利润非常大，不过股民投资这类股份，分析员则认为风险极大。
相关教育新闻了解到，现代教育8日以“致林溢欣老师的公开信”为题，在报章刊登广告，开价8500万元“年薪”利诱林溢欣过档。公开信中提到2013至2015年遵理全年收益及林溢欣所占部分，原来这名“顶级名师”于上述年度内，一人已为遵理贡献了43.6%、45.5%及40.5%收入。单在2015年，遵理3.28亿元收益，林溢欣所贡献的收益已占四成，即为逾1.3亿元。
公开信邀请林溢欣于2016年7月31日约满后加盟，包括：4年合约，享有最高分账比率65%(学生人数一年两万人或以上)，每年100万元宣传及广告费资助以及3,000万元签约诚意金。并指，“如以每月课程获25,000科次报读计，阁下一年收入可倍增至85,000,000港元。此数字将成为香港甚至世界私立教育界的一个纪录”。
香港学生一年补习开支数十亿元
香港的补习产业庞大，2012年教育学院的调查便指出，逾半的中三学生都有补习，到了中六，比例更升至72%。香港学生一年的补习开支，达到数十亿元，巨大的学费收入，自然造就一众的补习天王、天后，身价水涨船高。
香港成为“补习之都”，也是与所身处的亚洲，文化一脉相承。整个亚洲之内，不论是台湾、韩国、日本等地，全部都有强烈的补习文化，英国BBC新闻就曾称之为“教育狂热”（EducationFever），称亚洲家庭对于子女教育的开支愈来愈大，培育孩子就是整个家庭的重要任务。
其中在韩国，更因补习文化太强盛、孩子常常补习至半夜，导致政府在2011年立例，限制在晚上10时之后不得补习，还派员到补习社集中的地区巡逻，若发现有深夜补习班，就要罚钱。
在香港，进入政府资助大学的比率约有20%，之后连同自资学位、到海外留学等，已有超过4成的学生可以成为大学生，甚至其他大批学生可修读副学士成为大专生。可是，大家所追求的，早已不是只取得大专学位般简单，而要争相抢入名校。
香港家长既是追求子女要入香港大学、中文大学等，而在台湾、日韩等地，更因当地大学数量甚多、入学率极高，如韩国达到约80%、台湾约90%，结果无论家长或学生，皆认为要进入名校才是成功，例如在韩国便把三间名校首尔大学、高丽大学及延世大学统称为“SKY”，当地学生不惜工本地长时间补习，只为求进这三间大学，否则就自觉得低人一等。
不同于传统学校的补习学校
传统学校和补习学校最大的区别在于，在补习学校里学生可以选择指定的老师，所以最受尊敬的老师获得的学生最多。
补习学校这种系统就是尽量靠近纯粹的英才教育，同时也异常残酷。在韩国，老师们在补习学校完全自由，他们不需要有资格认证。他们没有任何福利，甚至没有底薪保障，他们的薪水按照业绩来算，而且大多数人工作时间都很长，但赚的比公立学校的老师少。
韩国超级明星老师金基勋每年赚400万美元（折合人民币约2,450万元）。金基勋的大部分收入来自每年观看他网上讲课的15万名孩子，大多数都是希望提高韩国版SAT考试分数的高中学生。
业绩评估一般是看有多少学生注册课程，学生的考试分数提高情况，还有发给学生和家长的满意度问卷。比如一所补习学校的学生问卷会问“老师有多大热情？”，老师业绩评估的60%由这个问题决定，还有“老师备课有多充分？”等问题。
一旦学生报名后，补习学校就会渗透到学生家庭中。每天下午学生到学校时家长就会收到短信；接着还会收到汇报学生进步的短信。老师每个月会打电话到家里两三次给家长反馈。每隔几个月补习学校的校长也会打电话。在韩国，如果家长不积极，会被认为是学校而不是家里的问题。
几十年来，韩国政府一直在努力抑制私营教育市场的发展。官员们对补习学校实施宵禁及各种各样的监管，甚至在20世纪80年代受到军方统治期间将补习学校取缔过。但这些补习班却越挫越强劲。
内地6成课外辅导教师称年薪不足5万元
明星教师与普通补课教师收入差距巨大，这种情况在国内也很普遍。
在新东方多次公开举行“百万年薪寻中国好老师”活动的同时，根据新浪教育2013年发布的全国首个针对课外辅导机构教师现状所作的调查，6成课外辅导教师称年薪不足5万元。
调查涉及了3981名课外机构辅导教师，来自省会等二线城市和三线城市的占了38.19%和37.44%，来自于北上广一线城市的占24.37%。一位来自广州的教师称，课外辅导教师并非是外界所认为的“高薪”群体，但确实是“高压力”。数据显示，表示压力非常大的教师占26.88%，压力中等还能承受的人占54.52%。31.16%的教师认为，平时工作中的压力主要是公司的考核，以及家长、学生和外界舆论的压力。
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