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“女儿期末试卷被植入广告，出现‘二灵山温泉’，还有地址、电话。”据中国教育新闻网报道，上周五中午，一张小学试卷的照片在某家长QQ群里炸开了锅，家长们纷纷吐槽，广告无孔不入，已经植入到小学试卷里来了。
小学语文试卷植入温泉广告
这张试卷是鄞州区小学六年级的语文期末试卷，被吐槽的是一道阅读题。媒体看到，这道阅读题不是传统的一篇文章，而是一张“二灵山温泉泡汤券”的正反面图案，图案上有温泉的电话、地址、二维码、使用说明等。
题目要求阅读温泉券后回答四个问题：用这张券可以在东钱湖哪里泡温泉一次？小杨于2014年2月3日(春节)去这家温泉泡汤，服务员告诉他要付50元。这是为什么？小杨去这家温泉时，正在进行打对折优惠，小杨认为这张券可以同时让两个人泡温泉。你认为对吗？为什么？……
“这不是赤裸裸的广告植入吗，电话、地址都有，出题老师是不是与那家温泉有关系啊？”这张试卷被一名老师发到了家长QQ群里，然后迅速扩散开来，引发一片吐槽声。
一名家长说，试卷直接出现商业机构的名称实在不妥，有打广告之嫌，这会潜移默化地影响孩子们的思维。其实，完全可以隐去商品的名称。
教研室回应命题生活化，属“无意之举”
教育新闻网了解到，每年期末考试，各县(市)区教研室会出一套试卷。不过，并不要求所有学校都采用，各校可按自己的思路自主选择。
昨天下午，媒体找到了这份试卷的命题组成员之一赵老师。她得知家长吐槽试卷内容后表示很“委屈”。“这个题是考查学生的‘非连续性文本’阅读能力，根本没想到做广告这事，也根本不认识那家温泉的人。”赵老师说，
“非连续性文本”，是指相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。比如地图、表格、导游图、汽车站站牌等。
赵老师介绍说，国际小学语文阅读素养测评(PIRLS)结果发现，中国学生的非连续性文本阅读能力比较差，所以这方面的能力需要引导和加强，实际上往年也在考这样类型的阅读题。
赵老师表示，生活化是试卷命题的一个取向。我们命题时喜欢“因地取材”，以前就出过药品说明书、电冰箱说明书、“901路公交车”指示牌等类似的阅读题，“这路公交车就在家门口，拍下照片就用来出题了。”
“这次考温泉也是随机的。”赵老师回忆说，去年年底在出试卷的时候，有个朋友说要去泡温泉，我们正在考虑今年的非连续性文本阅读题该如何命题，看到温泉券就拍下来用了。“当时命题、审题时，大家都没有考虑到广告这个事，没想到会引起这样的效果。”
鄞州区教育局教研室有关负责人表示，“非连续性文本”的阅读更多的是对生活的阅读，因为这类文本更多的是出现在生活中的。这次命题题目生活化，解决实际问题，出题的意图是好的。但是，以后命题时不要与商业机构关联度太大，出题不一定要提出温泉的名字。不过，“这次命题完全是无意之举，纯属巧合。”
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