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对语文素质的下降泛泛批评和嘲弄是容易的，但更需要的，其实是守护根脉、面向未来、夯实每一步的踏踏实实的行动。
中考也卖“萌”。“为”字的正确笔顺进入今年北京的中考试卷，这道题其实有点“越俎代庖”，本属于小学一年级学生的考题，却成功“逆袭”，打了中考学生一个出其不意，也成功成为吸引了公众眼球的教育话题。
吸引眼球在情理之中。随着电脑的普及和使用者的低龄化，数码表达渐成主流，人们早在悲叹人心之不“古”。这种叹惋情结，正是前不久汉字书写大赛意外走红的深层原因。北京中考这道题目引发热议，也是“同理可证”，它表明了教育者对学生书写基本功的普遍怀疑，也是目前汉字书写能力退化的又一次证明。
“退化”显然不是好事。九斤老太“一代不如一代”式的感慨，也几乎是人类心理的共性。但如果换个角度，这一“退化”却又分明是为某种“进化”付出的代价——钢笔和圆珠笔取代毛笔，使普遍的汉字书写艺术经沦为“小众”的“书法”；简化字取代繁体字，对语文素养的影响至今争议犹存；而“电子”取代“纸质”，使汉字书写的基本功进一步削弱，不过是遵循了同一逻辑。因此，公众面对此题发出的笑声，或者是用笑声掩饰自己的尴尬，或者不免有“五十步笑百步”的嫌疑。
在上述逻辑里，社会的发展带给我们的似乎只有失落和忧虑，但其实不尽然。试想，即便有一天科技真发展到取消纸张，汉字本身也不会消失，只不过是转换到了屏幕上。鲁迅在《孔乙己》中，曾经嘲笑孔乙己“茴”字有几种写法的迂腐，但若干年后，我们又焉知后人不会嘲笑：看哪，他们还曾经考“为”字的笔顺。
其实，重要的是，文明永远是在坚守和转换中不断前行的。正如一棵树，在季节的变幻中不断抖落身上的叶子，直到在一个新的春天再生。我们当然会珍惜每一片树叶，正如这些年来兴起的国学热、书法热，当然，也包括汉字热。但更重要的，是守护好“树干”。“树干”是什么？那就是古代典籍所蕴含的博大思想，是我们文化的真正根脉。
这次的中考新闻，让我想到前不久看到的一份台湾初中国文试题。题目多是古文，诸如解释“若读书则不可不刻”之类，艰深之处，也许同样会让大陆同胞汗颜吧。相较之下，我们的中考尚在强调笔顺，公众的围观吐槽，难道不也是对我们语文教学“幼稚病”的责备？
其实也有与北京中考趣向相反的例子，比如今年江苏的语文高考题，拔掉了“拼音”这个钉子，更多地增加了人文气息和内涵。对语文素质的下降泛泛批评和嘲弄是容易的，但更需要的，其实是守护根脉、面向未来、夯实每一步的踏踏实实的行动。而这中间，离不开发展的眼光和豁达的态度。
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