提升GDP最快捷有效的方法正是办好教育

这些年经济增长很快，统计局报完数据后，贪官们的鼠耗及其援助帝国主义的占了相当一部分（一个贪官家里的现金达一亿，远超过西部一个县的GDP；根据中国社科院2011年报告，近30年来中国外逃贪官4000余，每人卷走近亿。这种现实不能说我在造谣吧？）

跟贪官拿走的相比，中国教育费用和人才的外流，是长期性的“GDP”流失，它不仅是生产成果的失去，还是生产力的主要因素劳动力严重外流，从而对GDP数量和质量提升产生严重负面影响。

我们来看中国因为教育问题流失了多少人才和金钱。

最新资讯动态了解到，英国高等教育政策研究所2007年一份报告显示，每个非欧盟国家留学生平均每年带来的效益是2.44万英镑。加拿大估算的数据是2.5万加元，中国留学生比重很高。据《中国留学发展报告（2012）》蓝皮书提供的数据，1978-2011年，中国共送出了224.51万留学生，成为全球最大留学生输出国。而同期留学回国人员总数81.84万人，回归率为36.5%，超六成留学生滞留海外。另据杨诚教授统计：“中国留学人员在完成学业后定居海外的比例为世界各国之最。在取得海外博士学位的高端人才中，这一情况更加突出。据调查，2000年到2005年间，有来自中国的17,763名留美学生获得博士学位后决定留在美国。在留美的外国博士生中，来自中国的博士生倾向于留在美国工作、生活的比例为全球之最，2000年到2001年达91．4％，2002年到2005年为90．4％。而在同期所有非美国公民的博士中，倾向于留在美国的平均比例约为70％。”截至2014年4月，中国在美国的留学生达290133人，占美国国际学生总数的29%，其中七成读本科，这部分应该全部为自费。以每个学生年消费25万人民币计（最保守的平均数），每年花费就达50.77327亿，而研究生中也有相当一部分自费生，所以总量流失更多。关于留学生对中国经济的损失，欧美同学会副会长兼商会会长王辉耀有统计：“一个留学生不回国，此前在学生身上的教育投入就无法收回，以每人为外国每年贡献两万美元计算，中国仅留学一项，就为国外贡献一百亿美元外汇。”中国用自己的人才和金钱强化别国，反过来看就是自我削弱。

有人会说，教育和文化流动是正常现象，这话没错。但流动方向是有规律的。唐朝来中国学习的多，那是因为周边文化落后；希特勒上台前的德国人几乎不学习别的语言，因为他们觉得自己的环境很好，自己国家的教育是顶尖的，在国内才能享受到最好的教育，是源源不断的外国人来德国学习。可我们呢？流出流入比例相当吗？如果硬要牵强，那就算上去海外巴结人家上的孔子学院好了，可我们是拿自己的钱供人家外国人学习和来华考察，真正的国际主义精神！中国绝大部分留洋的家庭都属于大城市的小康以上，还不至于糊涂到花费巨款甚至打发自己甚至未成年的孩子漂洋过海的程度；谁也知道孩子远走高飞后老无所依时的晚景悲凉或随孩子背井离乡的被动，可为了孩子，无私的父母还是做出了不得已的选择。在这个意义上，办砸了教育就是民族罪人。

几年前我在伊斯坦布尔遇见一个入了籍的中国导游，他对国内的情况颇有微词，有点幸灾乐祸地对我说：“别以为你们现在出来旅游很开心，说句难听话你别生气。等你们老了会很惨，又是计划生育又是年轻人外流，到时候土耳其、菲律宾等国家的年轻人赚中国老人们的钱去，你们的GDP都得发给这些国家的年轻人。”那人出去好多年了，显然认为我们一行是公款旅游的，话里透露着鄙视和敌意。我心里堵得慌，但不能不承认他说的并非全无道理。我们总说，人口是压力，不让多生，养孩子费钱，要提高生活质量。却只能把一辈子攒的钱拿出来雇人，可自己儿孙在跟前的温暖跟花钱雇的劳动力感觉一样吗？

更多教育资讯，请关注太原代办资质-优府网http://www.publiczc.com/，欢迎分享转载