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林一鸣（中国吉利大学校长助理）：我们国家都喜欢做研究型的大学，但研究型大学必须具备几个基本条件，师资积累，硬件环境，软件实力，以及文化铺垫。如果这些都不具备，那就只是戴上一个“研究型”符号。
我们国家到底最需要的是应用型人才还是研究型人才？最新资讯动态显示，相对而言一个国家的发展，应用型人才是关键的，研究型人才促使国家文明的提高，技术的突飞猛进需要应用型的人才来落地实施。我个人认为，国内的研究型大学中90%应该属于应用型大学。
储朝晖（中国教育科学研究院研究员）：根据我们做过的统计，人类社会整体来说，做研究工作的人大约占5%，培养教育也应该是这样一个比例。
现在遇到的问题是，大学都是行政机构下属机构，不是一个自主独立的法人，靠行政部门的资源养活自己，就没有必要去了解人力市场人才的需求情况。为什么每年那么多人考公务员？因为这些孩子从幼儿园到大学，都是被用公务员的标准来要求。
应用型大学背后是复杂的体系，现在真正要改变的是大学的管理体制，让大学不再是行政机构的下属机构，让它能够自主定位自己的发展，找到人力资源市场上，它能够满足的那个层次，然后再依此设置专业，自觉转型。《驻马店的共识》是用行政的方式改变学校的办学方式，与1992年高考合并，1952年院校调整，都是一样的方式，结果使大学越来越没有自主性。
《驻马店共识》根本不是共识，根本不存在多元性。
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