日前,国务院办公厅转发教育部等部门的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中称,要积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法,推进高考综合评价体系建设,有效发挥其对增强学生体质的引导作用。记者从省教育厅获悉,我省将考虑把体育科目纳入学业水平考试范畴之中,但目前没有具体实施方案。
我省自2009年实施新高考方案。满分为22分的学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门课程,学业水平考试成绩将被记入最后的高考总分。体育与健康、科学领域等3门学科必修内容的实验操作则仅以统一考查科目的方式出现。
高中新课改之后,我省在高中实施学分制,学生修满学分才能拿到高中毕业证。语文、数学、外语分别占10学分;历史、地理、物理、化学、生物、艺术(音乐、美术)分别占6学分;思想政治、技术(信息技术、通用技术)分别占8学分;体育与健康占11学分;研究型学习活动占15学分;社区服务占2学分;社会实践占6学分。
体育与健康将从6个运动技能系列中至少选择开设10个模块,并开设健康教育专题,在田径类、体操类、民族民间体育类项目中,学生在每个系列至少修满1学分。这也使得体育的学分超过传统“主科”分数。
对于“体育成绩可能计入高考”的声音,不少高中生都显示出了“排斥”反应。网友“李东玲小时候叫冬瓜皮”说:“我呢天!同学们围观一哈,又要练800米了!”网友“Lucius_Lee”则表示:“要考体育可以,降低分数线先。”当然也有同学表示支持,网友“林潮”就说:“上了大学就很少有锻炼身体的机会了,都变懒了,纳入高考可以让没踏进大学之前先养成锻炼身体的习惯。”
[来拓荒族发布属于您的资讯,五分钟上头版,元芳,你怎么看?]